Малювання фарбами для найменших

Малювання фарбами для найменших

Малювання фарбами для найменших

Згущаємо фарби. Разом.

Багато психологів впевнені, що дитина, коли малює не просто відображає на

аркуші паперу побачене за день, а й ділиться з оточуючими частинкою свого

внутрішнього світу.

І наше завдання — допомогти малюкові, вручивши йому — пензлик.

І, звичайно ж, фарби.

Переваги фарб

Чому саме краски? — Здивуються деякі батьки. Адже куди зручніше дати

— фарби дають можливість змішування кольорів і отримання нових відтінків;

Кожному віку — свої фарби

Нескладно здогадатися, що дворічний малюк і дитина-дошкільник малюють зовсім

по-різному. І при цьому малювання розвиває у них зовсім різне навички та

здібності. Давайте подивимося, які фарби підійдуть дітям того чи іншого

Малюки до року і на рік ще толком не вміють утримувати в своїх маленьких

ручках дрібні предмети, а тим більше — пензлик. Але навіть у полгодика можна

починати тренувати дрібну моторику за допомогою малювання — це позитивно

позначиться не тільки на вмінні маніпулювати предметами, а й на розвитку

мовлення: нервові закінчення на пальчиках пов’язані з мовними центрами мозку, а

значить, крихітка раніше заговорить. До того ж повозитися з фарбою та навіть

перемазати нею в цьому віці — величезне задоволення. Тому малюкові

варто купити дитячі пальчикові фарби — вони зроблені з харчових барвників

і тому безпечні.

Хлопців двох-трьох років порадує гуаш. У цьому віці дитина вже може

тримати в руках пензлик або невелику губку. Малюнки стають більш

осмислені, малюк може пояснити мамі, що означають ці. Йому

подобається змішувати кольору — а у гуаші хороша консистенція, з нею легко

працювати. Тепер малюк, сам не знаючи того, в процесі малювання вчиться

наслідувати, порівнювати і навіть аналізувати. Щоб дитина краще розкрився,

запропонуйте йому намалювати, або. Звичайно, крихітка, швидше за все, поки не зможе

зобразити смугастого тигра або дитяче містечко, але на малюнку з’являться

радісні, святкові кольори — так малюк демонструє своє гарне

настрій. На додаток до фарб слід запропонувати малюкові фломастери і

м’які воскові олівці — вони не вимагають сильного натиску і відмінно

тренують дрібну моторику.

У чотири-п’ять років малюнки дитини набувають сюжетність. Тепер батькам

легко зрозуміти, що хоче сказати юний художник своїм малюнком. Лінії

стають більш акуратними, на картинках легко дізнатися будинок, собачку або

сонечко. Але, крім стандартних сюжетів, маля може придумати щось

фантастичне: інопланетянина або неіснуючого звіра. У дитини активно

розвивається фантазія. образне мислення. він бачить причинно-наслідкові

зв’язку. У цьому віці йому цікаво малювати як гуашшю, так і аквареллю

він вже знає, як правильно намочити її водою, щоб отримати потрібний

відтінок. Але цих двох видів фарб йому вже мало, пора на додаток до них

купувати набір для творчості, до складу якого входять фломастери,

пастельні крейди, різні види олівців, трафарети, друку і навіть гель з

блискітками.

Шести-семирічний дошкільник (або першокласник) вже дозрів до того, щоб

освоїти різні техніки малювання і навіть піти в гурток ІЗО. Дитина з

задоволенням спробує зробити батик — картину на тканині. У набір для нього

входять спеціальні фарби і маркер-тюбик для промальовування деталей. Для основи

підійде будь біла тканина.

Юним художникам сподобаються масляні фарби. Малювання ними чимось схоже на

малювання гуашшю, але головне — картина утримається на багато-багато років, буде

майже такою ж яскравою, як в день її створення. Малюючи в таких різних і

непростих техніках, дитина розвине уважність, акуратність і

посидючість.

І розвиток, і розвага

Але варто пам’ятати, що в першу чергу малювання — це захоплююча гра. а

не навчання. Не варто занадто часто нагадувати дитині: Інакше малювання з розваги може

перетворитися на повинність, і толку від таких занять буде мало — лише

зіпсована папір і не менш зіпсований настрій. А найкращий спосіб допомогти

дитині полюбити малювання — творити разом з ним.

— дитина розфарбовує жовтою або помаранчевою фарбою

віконця в будиночках, які намалювали батьки.

— дорослий малює стежку (дві прямі лінії) і каже:

, а малюк домальовує

Сподобалася стаття? Поділися нею з друзями!